Ежедневная работа сотрудников отделения социальной реабилитации детей-инвалидов складывается из кропотливой работы в направлении расширения зоны социализации детей, по поддержке семей в реализации собственных возможностей, а так же мобилизации их внутренних ресурсов.
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
Социальная реабилитация детей и повышение уровня родительской компетенции организуются в соответствии с индивидуальными программами предоставления социальных услуг. Исключение позиции иждивенчества – самый главный подход в работе специалистов.
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
Ограниченность собственных ресурсов компенсируется организацией межведомственного подхода при сопровождении семей. Многолетний опыт работы с учреждениями социальной защиты, образования, культуры, здравоохранения, а так же общественными и некоммерческими организациями сложился в систему, позволяющую повышать качество социального обслуживания граждан.
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
Маленькие и большие победы наших детей позволяют сделать вывод, что наш труд не напрасен.
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |